SOP ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN TYPOID

 

 

 

 

 

ASUHAN KEPERAWATAN

PADA PASIEN TYPOID

 

 

 

 

                                               

SOP

No Dokumen  :

No. Revisi       :

Tanggal Terbit:

Halaman         :

 

UPTD

PUSKESMAS KUALA PEMBUANG II

 

 

 

KASPIANUR.SKM

NIP. 19760819 199502 1 001

 

1.       Pengertian

 

    Asuhan Keperawatan pada pasien typoid adalah suatu rangkaian kegiatan praktik keperawatan yang langsung diberikan kepada pasien typoid pada berbagai tatanan pelayanan kesehatan dengan menggunakan metodologi proses keperawatan, (pengkajian, analisa data, diagnosa keperawatan, merencanakan tindakan keperawatan, melaksanakan tindakan keperawatan, melaksanakan tindakan dan evaluasi keperawatan) dalam lingkup dan wewenang serta tanggung jawab keperawatan.

      Typoid  adalah  penyakit infeksi akut yang biasanya terdapat pada saluran pencernaan dengan gejala demam selama satu minggu atau lebih dengan disertai gangguan pada saluran pencernaan dan dengan atau tanpa gangguan kesadaran.

2.       Tujuan

Sebagai acuan petugas dalam memberikan asuhan keperawatan kepada pasien secara komprehensif pada pasien typoid

3.      Kebijakan

Surat Keputusan Kepala UPTD Puskesmas Kuala Pembuang II No.   tentang layanan klinis

4.       Referensi

Buku tentang Asuhan Keperawatan edisi 3 Marilynn E Dongoes

5.       Alat dan Bahan

1.     Alat     :

a.     ATK

b.     Tensi meter

c.     Stetoskope

d.     Termometer

e.     Timbangan Berat Badan

f.      Alat pengukur Tinggi badan

6. Prosedur / langkah – langkah

 

 

1.     Perawat memanggil pasien

2.     Perawat menyapa pasien

3.     Perawat melaksanakan anamnesis untuk mengetahui keluhan pasien: tanda dan gejala: Demam lebih dari 7 hari, Gangguan saluran pencernaan, lidah ditutupi selaput putih kotor .

4.     Perawat melaksanakan pengukuran vital sign (Tekanan darah, nadi, suhu, pernafasan),

5.     Perawat menimbang  berat badan pasien

6.     Perawat mengukur tinggi badan pasien

7.     Perawat menghitung IMT pasien

8.     Perawat mempersilahkan pasien ke meja periksa dokter

9.     Dokter melakukan pemeriksaan fisik

10.  Dokter menuliskan Diagnosa pasien ke dalam RM

11.  Dokter memberikan terapi yang dituliskan dalam RM dan resep

12.  Perawat mempersilahkan pasien kembali ke meja perawat

13.  Perawat  menuliskan diagnosa keperawatan di lembar asuhan keperawatan :

a.      Gangguan keseimbangan (termoregulasi) suhu tubuh berhubungan dengan proses infeksi kuman salmonella.

b.     Nutrisi kurang dari kebutuhan berhubungan dengan penurunan keinginan untuk makan.

14.  Perawat menuliskan rencana tindakan keparawatan

A.    Gangguan keseimbangan (termoregulasi) suhu tubuh berhubungan dengan proses infeksi kuman salmonella.,

a.     Kaji ulang tanda vital dan keadaan umum klien.

b.     Berikan pendidikan kesehatan sederhana pada ibu tentang penyakit klien.

c.     Ajarkan cara menurunkan suhu tubuh yang sederhana

d.     Ganti pakaian dan alat tenun bila basah

B.    Nutrisi kurang dari kebutuhan sehubungan dengan penurunan keinginan untuk makan.

a.     Kaji ulang kebutuhan nutrisi klien

b.     Berikan pendidikan sederhana tentang pentingnya pemenuhan nutrisi untuk mempercepat penyembuhan.

c.     Anjurkan kepada ibu untuk memberi makan dalam porsi kecil tapi sering.

d.     Sediakan makanan dalam bentuk hangat, makan tidak terburu-buru, makan ditemani oleh ibu dan suasana lingkungan yang menyenangkan.

e.     Motivasi dan bantu klien dalam pemenuhan nutrisi.

f.      Kolaborasi pemberian terapi infus dan vitamin penmbah nafsu makan

15.  Perawat melaksanakan implementasi dari rencana tindakan keperawatan

16.  Perawat melakukan evaluasi

17.  Perawat melaksanakan pencatatan

18.  Perawat mempersilahkan pasien untuk menyerahkan resep ke ruang pelayanan obat

19.  Selesai

 

6.      

7. Diagram Alir

9. Unit terkait

1.    Unit Tindakan

 

 

Rekaman Historis

No

Halaman

Yang dirubah

Perubahan

Diberlakukan Tgl.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

No comments:

Post a Comment