SOP STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG KPSP 12 BULAN

 

UPTD PUSKESMAS SELOMERTO 1	STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG KPSP 12 BULAN			Disahkan oleh Kepala Puskesmas selomerto 1         Dr.SUMANTO NIP. 196409092002121001
	SPO	No. Kode	:
		Terbitan	:
		No. Revisi	:
		Tgl. Mulai Berlaku	:  1 Mei 2019
		Halaman	: 1/3

 

1.    Tujuan	Sebagai pedoman bagi petugas untuk mengetahui penyimpangan tumbuh kembang balita secara dini, sehingga upaya pencegahan upaya stimulasi dan upaya penyembuhan serta pemuluhan dapat diberikan dengan indikasi yang jelas sedini mungkin pada masa masa kritis tumbuh kembang.
2.    Kebijakan	v  Sebagai panduan bagi petugas dalam melaksanakan pelayanan bagi petugas untuk mengetahui penyimpangan tumbuh kembang balita secara dini, sehingga upaya pencegahan upaya stimulasi dan upaya penyembuhan serta pemuluhan dapat diberikan dengan indikasi yang jelas sedini mungkin pada masa masa kritis tumbuh kembang. v  Pelaksanaan SDIDTK KPSP 12 bulan, harus mengikuti langkah-langkah yang tertuang dalam spo.
3.    Ruang Lingkup	Balita umur 0 – 5 tahun
4.    Definisi	v Merupakan upaya penjaringan yang dilaksanakan secara komprehensif untuk menemukan penyimpangan tumbuh kembang dengan menggunakan kuisioner pra screening perkembangan pada balita umur 12 bulan v SDIDTK KPSP 12 bulan dilakukan setiap bulan oleh bidan desa, pada balita yang pada bulan bersangkutan berumur 12 bulan.
5.    Prosedur	a.  Petugas Memanggil pasien b.  Petugas Mempersiapkan alat dan dokumentasi c.  Petugas Mencuci tangan d.  Petugas Menanyakan keluhan / masalah anak e.  Petugasmelakukan deteksi tumbuh kembang dengan KPSP 12 bulan, meliputi  : 1)      Jika anda bersembunyi di belakang sesuatu/di pojok, kemudian muncul dan menghilang secara berulang-ulang di hadapan anak, apakah ia mencari anda atau mengharapkan anda muncul kembali? 2)      Letakkan pensil di telapak tangan bayi. Coba ambil pensil tersebut dengan perlahan-lahan. Sulitkah anda mendapatkan pensil itu kembali? 3)      Apakah anak dapat berdiri selama 30 detik atau lebih dengan berpegangan pada kursi/meja? 4)      Apakah anak dapat mengatakan 2 suku kata yang sama, misalnya: “ma-ma”, “da-da” atau “pa-pa”. Jawab YA bila ia mengeluarkan salah satu suara tadi. 5)      Apakah anak dapat mengangkat badannya ke posisi berdiri tanpa bantuan anda? 6)      Apakah anak dapat membedakan anda dengan orang yang belum ia kenal? Ia akan menunjukkan sikap malu-malu atau ragu-ragu pada saat permulaan bertemu dengan orang yang belum dikenalnya. 7)      Apakah anak dapat mengambil benda kecil seperti kacang atau kismis, dengan meremas di antara ibu jari dan jarinya? 8)      Apakah anak dapat duduk sendiri tanpa bantuan? 9)      Sebut 2-3 kata yang dapat ditiru oleh anak (tidak perlu kata-kata yang lengkap). Apakah ia mencoba meniru menyebutkan kata-kata tadi? 10) Tanpa bantuan, apakah anak dapat mempertemukan dua kubus kecil yang ia pegang? Kerincingan bertangkai dan tutup panci tidak ikut dinilai. f.   Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar hasil KPSP dan kohort SDIDTK atau status anak g.  Petugas Membuat kesimpulan tentang kondisi tumbuh kembang anak h.  Petugas Mengajarkan kepada ibu / pengasuh anak untuk memberikan stimulasi. i.   Petugas Melakukan rujukan internal / ekternal  sesuai dengan kasus yang ditemukan j.   Petugas mencuci tangan.
6.    Diagram Alir	Mencuci tangan   Mempersiapkan alat dan dokumentasi                                   Membuat kesimpulan tentang kondisi tumbuh kembang anak     Mengajarkan kepada ibu / pengasuh anak untuk memberikan stimulasi.   Melakukan rujukan internal / ekternal  sesuai dengan kasus yang ditemukan
7.    Referensi	Buku Deteksi Dini Tumbuh Kembang Balita, DepKes, Direktorat Pembinaan Kesehatan Masyarakat, Jakarta 1997
8.    Dokumen Terkait	v  Instrumen Deteksi Dini Penyimpangan Perkembangan pada Balita dan Anak pra sekolah (KPSP sesuai umur perkembangan) v  Formulir KPSP v  Kohort SDIDTK v  Kartu Data Tumbuh Kembang / Buku KIA v  Lembar status rawat jalan v  Buku Register v  Surat rujukan
9.    Distribusi	v  Puskesmas, v  Posyandu, v  TK v  PAUD

 

10.  Rekaman Historis Perubahan

 

NO	Yang Dirubah	Isi Perubahan	Tgl Mulai Diperlakukan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UPTD PUSKESMAS SELOMERTO 1	STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG KPSP 12 bulan
	DAFTAR TILIK	No. Kode	:
		Terbitan	:
		No. Revisi	:
		Tgl. Mulai Berlaku	:
		Halaman	: 1/2

 

No	Kegiatan		Ya	Tidak	Tidak Berlaku
1	Apakah	Petugas memanggil pasien?
2	Apakah	petugas mempersiapkan alat dan dokumentasi?
3	Apakah	Petugas mencuci tangan?
4	Apakah	Petugas menanyakan masalah / keluhan anaknya?
5	Apakah	Petugasmelakukan deteksi tumbuh kembang dengan KPSP 12 bulan, meliputi  : a       Jika anda bersembunyi di belakang sesuatu/di pojok, kemudian muncul dan menghilang secara berulang-ulang di hadapan anak, apakah ia mencari anda atau mengharapkan anda muncul kembali? b      Letakkan pensil di telapak tangan bayi. Coba ambil pensil tersebut dengan perlahan-lahan. Sulitkah anda mendapatkan pensil itu kembali? c       Apakah anak dapat berdiri selama 30 detik atau lebih dengan berpegangan pada kursi/meja? d      Apakah anak dapat mengatakan 2 suku kata yang sama, misalnya: “ma-ma”, “da-da” atau “pa-pa”?. Jawab YA bila ia mengeluarkan salah satu suara tadi. e       Apakah anak dapat mengangkat badannya ke posisi berdiri tanpa bantuan anda? f       Apakah anak dapat membedakan anda dengan orang yang belum ia kenal? Ia akan menunjukkan sikap malu-malu atau ragu-ragu pada saat permulaan bertemu dengan orang yang belum dikenalnya? g      Apakah anak dapat mengambil benda kecil seperti kacang atau kismis, dengan meremas di antara ibu jari dan jarinya? h      Apakah anak dapat duduk sendiri tanpa bantuan? i        Sebut 2-3 kata yang dapat ditiru oleh anak (tidak perlu kata-kata yang lengkap). Apakah ia mencoba meniru menyebutkan kata-kata tadi? j      Tanpa bantuan, apakah anak dapat mempertemukan dua kubus kecil yang ia pegang? Kerincingan bertangkai dan tutup panci tidak ikut dinilai?
6	Apakah	Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar hasil KPSP dan kohort SDIDTK atau status anak
7	Apakah	Petugas membuat kesimpulan kondisi tumbuh kembang anak?
8	Apakah	Petugas mengajarkan kepada ibu / pengasuh untuk memberikan stimulasi?
9	Apakah	Petugas melakukan rujukan internal / ekternal sesuai kasus yang ditemukan?
10	Apakah	Petugas mencuci tangan?

 

CR       : …………………………%.

Selomerto,……………………..

 

Pelaksana/Auditor

 

 

 

 

(……………………..)