SOP STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG TDL

 

UPTD PUSKESMAS SELOMERTO 1	STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG TDL			Disahkan oleh Kepala Puskesmas Selomerto 1         Dr.SUMANTO NIP. 196409092002121001
	SPO	No. Kode	:
		Terbitan	:
		No. Revisi	:
		Tgl. Mulai Berlaku	:  1 Mei 2019
		Halaman	: 1/3

 

1.    Tujuan	v Sebagai pedoman bagi petugas untuk mengetahui penyimpangan tumbuh kembang balita secara dini, sehingga upaya pencegahan, upaya stimulasi dan upaya penyembuhan serta pemuluhan dapat diberikan dengan indikasi yang jelas sedini mungkin pada masa masa kritis tumbuh kembang. v Tujuan tes daya lihat adalah untuk mendeteksi secara dini kelainan daya lihat agar segera dapat dilakukan tindakan lanjutan sehingga kesempatan untuk memperoleh ketajaman daya lihat menjadi lebih besar.
2.    Kebijakan	v Sebagai panduan bagi petugas dalam melaksanakan pelayanan untuk mengetahui penyimpangan tumbuh kembang balita secara dini, sehingga upaya pencegahan upaya stimulasi dan upaya penyembuhan serta pemulihan dapat diberikan dengan indikasi yang jelas sedini mungkin pada masa masa kritis tumbuh kembang. v Pelaksanaan SDIDTK TDL, harus mengikuti langkah-langkah yang tertuang dalam spo.
3.    Ruang Lingkup	v Balita umur 3 – 5 tahun v Umur 5 – 6 tahun
4.    Definisi	v Merupakan upaya penjaringan yang dilaksanakan secara komprehensif untuk menemukan penyimpangan tumbuh kembang dengan menggunakan sarana tes daya lihat untuk mengetahui daya lihat/ketajaman penglihatan anak. v SDIDTK TDL dilakukan setiap bulan oleh bidan desa, pada balita yang pada bulan bersangkutan berumur 36 – 72 bulan.
5.    Prosedur	a.  Petugas Memanggil pasien b.  Petugas Mempersiapkan alat/sarana dan dokumentasi c.  Petugas Mencuci tangan d.  Petugas Menanyakan keluhan / masalah anak e.  Petugasmelakukan tes daya lihat (TDL), meliputi  : 1)   Pilih suatu ruangan yang bersih, tenang dengan penyinaran yang baik 2)   Gantung poster “E” setinggi mata anak pada posisi anak uduk 3)   Letakkan sebuah kursi sejauh 3 meter dari poster “E”, menghadap ke poster “E” 4)   Letakkan sebuah kursi lainnya disamping poster “E” untuk pemeriksa. 5)   Pemeriksa memberikan Kartu “E” pada anak, latih anak dalam mengarahkan kartu “E” menghadap atas, bawah, kiri dan kanan; sesuai yang ditunjuk pada poster “E” oleh pemeriksa. Beri pujian setiap kali anak mau melakukannya, lakukan sampai arah kartu “E” benar 6)   Selanjutnya anak diminta menutup sebelah mata dengan buku,kertas 7)   Dengan alat petunjuk, tunjuk huruf “E” pada poster satu persatu muai garis pertama sampai keempat atau huruf “E” terkecil yang masih dapat dilihat 8)   Puji anak setiap kali dapat mencocokkan posisi kartu “E” yang dipegang dengan Huruf “E” pada poster 9)   Tulis baris “E” terkecil yang masih dapat dilihat, pada kertas yang telah disediakan: mata kiri:..mata kanan:.. f.   Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar hasil KPSP dan kohort SDIDTK atau status anak g.  Petugas Membuat kesimpulan tentang kondisi tumbuh kembang anak h.  Petugas Mengajarkan kepada ibu / pengasuh anak untuk memberikan stimulasi. i.   Petugas Melakukan rujukan internal / ekternal  sesuai dengan kasus yang ditemukan j.   Petugas mencuci tangan.
6.    Membuat kesimpulan tentang kondisi tumbuh kembang anak     Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar hasil KPSP dan kohort SDIDTK atau status anak     Diagram Alir	Mengajarkan kepada ibu / pengasuh anak untuk memberikan stimulasi.   Melakukan tes daya lihat     Menanyakan keluhan / masalah anak   Mencuci tangan   Mempersiapkan alat dan dokumentasi
7.    Referensi	Buku Deteksi Dini Tumbuh Kembang Balita, DepKes, Direktorat Pembinaan Kesehatan Masyarakat, Jakarta 1997
8.    Dokumen Terkait	v Instrumen Deteksi Dini Penyimpangan Perkembangan pada Balita dan Anak pra sekolah (KPSP sesuai umur perkembangan) v Formulir TDL v Kohort SDIDTK v Kartu Data Tumbuh Kembang / Buku KIA v Lembar status rawat jalan v Buku Register v Surat rujukan
9.    Distribusi	v Puskesmas, v Posyandu, v TK v PAUD

 

Rekaman Historis Perubahan

 

NO	Yang Dirubah	Isi Perubahan	Tgl Mulai Diperlakukan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UPTD PUSKESMAS SELOMERTO 1	STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG TDL
	DAFTAR TILIK	No. Kode	:
		Terbitan	:
		No. Revisi	:
		Tgl. Mulai Berlaku	:
		Halaman	: 1/2

 

No	Kegiatan		Ya	Tidak	Tidak Berlaku
1	Apakah	Petugas memanggil pasien?
2	Apakah	petugas mempersiapkan alat dan dokumentasi?
3	Apakah	Petugas mencuci tangan?
4	Apakah	Petugas menanyakan masalah / keluhan anaknya?
5	Apakah	Petugasmelakukan deteksi tumbuh kembang dengan TDL?, meliputi  : a.    Pilih suatu ruangan yang bersih, tenang dengan penyinaran yang baik b.    Gantung poster “E” setinggi mata anak pada posisi anak uduk c.    Letakkan sebuah kursi sejauh 3 meter dari poster “E”, menghadap ke poster “E” d.    Letakkan sebuah kursi lainnya disamping poster “E” untuk pemeriksa. e.    Pemeriksa memberikan Kartu “E” pada anak, latih anak dalam mengarahkan kartu “E” menghadap atas, bawah, kiri dan kanan; sesuai yang ditunjuk pada poster “E” oleh pemeriksa. Beri pujian setiap kali anak mau melakukannya, lakukan sampai arah kartu “E” benar f.     Selanjutnya anak diminta menutup sebelah mata dengan buku,kertas g.    Dengan alat petunjuk, tunjuk huruf “E” pada poster satu persatu muai garis pertama sampai keempat atau huruf “E” terkecil yang masih dapat dilihat h.    Puji anak setiap kali dapat mencocokkan posisi kartu “E” yang dipegang dengan Huruf “E” pada poster i.     Tulis baris “E” terkecil yang masih dapat dilihat, pada kertas yang telah disediakan: mata kiri:..mata kanan:..
6	Apakah	Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar hasil KPSP dan kohort SDIDTK atau status anak?
7	Apakah	Petugas membuat kesimpulan kondisi tumbuh kembang anak?
8	Apakah	Petugas mengajarkan kepada ibu / pengasuh untuk memberikan stimulasi?
9	Apakah	Petugas melakukan rujukan internal / ekternal sesuai kasus yang ditemukan
10	Apakah	Petugas mencuci tangan

 

CR       : …………………………%.

Selomerto,……………………..

 

Pelaksana/Auditor

 

 

 

 

(……………………..)