SOP STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG KPSP 42 BULAN

 

UPTD PUSKESMAS SELOMERTO 1	STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG KPSP 42 BULAN			Disahkan oleh Kepala Puskesmas Selomerto 1         Dr.SUMANTO NIP. 196409092002121001
	SPO	No. Kode	:
		Terbitan	:
		No. Revisi	:
		Tgl. Mulai Berlaku	:  1 Mei 2019
		Halaman	: 1/3

 

1.    Tujuan	Sebagai pedoman bagi petugas untuk mengetahui penyimpangan tumbuh kembang balita secara dini, sehingga upaya pencegahan upaya stimulasi dan upaya penyembuhan serta pemuluhan dapat diberikan dengan indikasi yang jelas sedini mungkin pada masa masa kritis tumbuh kembang.
2.    Kebijakan	v Sebagai panduan bagi petugas dalam melaksanakan pelayanan untuk mengetahui penyimpangan tumbuh kembang balita secara dini, sehingga upaya pencegahan upaya stimulasi dan upaya penyembuhan serta pemulihan dapat diberikan dengan indikasi yang jelas sedini mungkin pada masa masa kritis tumbuh kembang. v Pelaksanaan SDIDTK KPSP 42 bulan, harus mengikuti langkah-langkah yang tertuang dalam spo.
3.    Ruang Lingkup	Balita umur 0 – 5 tahun
4.    Definisi	v Merupakan upaya penjaringan yang dilaksanakan secara komprehensif untuk menemukan penyimpangan tumbuh kembang dengan menggunakan kuisioner pra screening perkembangan pada balita umur 42 bulan v SDIDTK KPSP 42 bulan dilakukan setiap bulan oleh bidan desa, pada balita yang pada bulan bersangkutan berumur 42 bulan.
5.    Prosedur	a.  Petugas Memanggil pasien b.  Petugas Mempersiapkan alat dan dokumentasi c.  Petugas Mencuci tangan d.  Petugas Menanyakan keluhan / masalah anak e.  Petugas melakukan deteksi tumbuh kembang dengan KPSP 42 bulan, meliputi  : 1)    Dapatkah anak mengenakan sepatunya sendiri? 2)    Dapatkah anak mengayuh sepeda roda tiga sejauh sedikitnya 3 meter? 3)    Setelah makan, apakah anak mencuci dan mengeringkan tangannya dengan baik sehingga anda tidak perlu mengulanginya? 4)    Suruh anak berdiri satu kaki tanpa berpegangan. Jika perlu tunjukan caranya dan beri anak anda kesempatan melakukannya tiga kali. Dapatkah ia mempertahankan keseimbangan dalam waktu 2 detik atau lebih? 5)    Letakkan selembar kertas seukuran buku ini dilantai. Apakah anak dapat melompati panjang kertas ini dengan mengangkat kedua kakinya secara bersamaan tanpa didahulai lari? 6)    Jangan membantu anak dan jangan menyebut lingkaran. Suruh anak menggambar bseperti contoh dikertas kosong yang tersedia. Dapatkah anak menggambar lingkaran? JAWAB YA bila ujung garis bertemu JAWAB TIDAK bila ujung garis tidak bertemu. 7)    Dapatkah anak meletakkan 8 buah kubus satu persatu di atas kubus yang lain tanpa menjatuhkan kubus tersebut? Kubus yang digunakan ukuran 2.5 – 5 cm. 8)    Apakah anak dapat bermain petak umpet, ular naga atau permainan yang lain dimana ia ikut bermain dan mengikuti  aturan bermain? 9)   Dapatkah anak mengenakan celana panjang, kemeja, baju, akos kaki tanpa dibantu? ( Tidak termasuk memasang kancing, gipser atau ikat pinggang.) f.   Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar hasil KPSP dan kohort SDIDTK atau status anak g.  Petugas Membuat kesimpulan tentang kondisi tumbuh kembang anak h.  Petugas Mengajarkan kepada ibu / pengasuh anak untuk memberikan stimulasi. i.   Petugas Melakukan rujukan internal / ekternal  sesuai dengan kasus yang ditemukan j.   Petugas mencuci tangan.
6.    Membuat kesimpulan tentang kondisi tumbuh kembang anak     Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar hasil KPSP dan kohort SDIDTK atau status anak     Diagram Alir	Mencuci tangan   Mempersiapkan alat dan dokumentasi           Menanyakan keluhan / masalah anak   Melakukan deteksi tumbuh kembang dengan KPSP 42 bulan,
7.    Referensi	Buku Deteksi Dini Tumbuh Kembang Balita, DepKes, Direktorat Pembinaan Kesehatan Masyarakat, Jakarta 1997
8.    Dokumen Terkait	v  Instrumen Deteksi Dini Penyimpangan Perkembangan pada Balita dan Anak pra sekolah (KPSP sesuai umur perkembangan) v  Formulir KPSP v  Kohort SDIDTK v  Kartu Data Tumbuh Kembang / Buku KIA v  Lembar status rawat jalan v  Buku Register v  Surat rujukan
9.    Distribusi	v  Puskesmas, v  Posyandu, v  TK v  PAUD

 

10.  Rekaman Historis Perubahan

 

NO	Yang Dirubah	Isi Perubahan	Tgl Mulai Diperlakukan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UPTD PUSKESMAS SELOMERTO 1	STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG KPSP 42BULAN
	DAFTAR TILIK	No. Kode	:
		Terbitan	:
		No. Revisi	:
		Tgl. Mulai Berlaku	:
		Halaman	: 1/2

 

No	Kegiatan		Ya	Tidak	Tidak Berlaku
1	Apakah	Petugas memanggil pasien?
2	Apakah	petugas mempersiapkan alat dan dokumentasi?
3	Apakah	Petugas mencuci tangan?
4	Apakah	Petugas menanyakan masalah / keluhan anaknya?
5	Apakah	Petugasmelakukan deteksi tumbuh kembang dengan KPSP 42 bulan, meliputi  : a.     Dapatkah anak mengenakan sepatunya sendiri? b.     Dapatkah anak mengayuh sepeda roda tiga sejauh sedikitnya 3 meter? c.     Setelah makan, apakah anak mencuci dan mengeringkan tangannya dengan baik sehingga anda tidak perlu mengulanginya? d.     Suruh anak berdiri satu kaki tanpa berpegangan. Jika perlu tunjukan caranya dan beri anak anda kesempatan melakukannya tiga kali. Dapatkah ia mempertahankan keseimbangan dalam waktu 2 detik atau lebih? e.     Letakkan selembar kertas seukuran buku ini dilantai. Apakah anak dapat melompati panjang kertas ini dengan mengangkat kedua kakinya secara bersamaan tanpa didahulai lari? f.      Jangan membantu anak dan jangan menyebut lingkaran. Suruh anak menggambar bseperti contoh dikertas kosong yang tersedia. Dapatkah anak menggambar lingkaran? JAWAB YA bila ujung garis bertemu JAWAB TIDAK bila ujung garis tidak bertemu. g.     Dapatkah anak meletakkan 8 buah kubus satu persatu di atas kubus yang lain tanpa menjatuhkan kubus tersebut? Kubus yang digunakan ukuran 2.5 – 5 cm. h.     Apakah anak dapat bermain petak umpet, ular naga atau permainan yang lain dimana ia ikut bermain dan mengikuti  aturan bermain? i.      Dapatkah anak mengenakan celana panjang, kemeja, baju, akos kaki tanpa dibantu? ( Tidak termasuk memasang kancing, gipser atau ikat pinggang.)
6	Apakah	Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar hasil KPSP dan kohort SDIDTK atau status anak?
7	Apakah	Petugas membuat kesimpulan kondisi tumbuh kembang anak?
8	Apakah	Petugas mengajarkan kepada ibu / pengasuh untuk memberikan stimulasi?
9	Apakah	Petugas melakukan rujukan internal / ekternal sesuai kasus yang ditemukan?
10	Apakah	Petugas mencuci tangan?

 

CR       : …………………………%.

Selomerto,……………………..

 

Pelaksana/Auditor

 

 

 

 

(……………………..)