SOP STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG KPSP 30 BULAN

 

 

 

 

 

 

 

UPTD

PUSKESMAS

SELOMERTO 1

STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG

KPSP 30 BULAN

Disahkan oleh Kepala Puskesmas Selomerto 1

 

 

 

 

Dr.SUMANTO

NIP. 196409092002121001

SPO

No. Kode

:

Terbitan

:

No. Revisi

:

Tgl. Mulai Berlaku

:  1 Mei 2019

Halaman

: 1/3

 

1.    Tujuan

Sebagai pedoman bagi petugas untuk mengetahui penyimpangan tumbuh kembang balita secara dini, sehingga upaya pencegahan upaya stimulasi dan upaya penyembuhan serta pemuluhan dapat diberikan dengan indikasi yang jelas sedini mungkin pada masa masa kritis tumbuh kembang.

2.    Kebijakan

v  Sebagai panduan bagi petugas dalam melaksanakan pelayanan untuk mengetahui penyimpangan tumbuh kembang balita secara dini, sehingga upaya pencegahan upaya stimulasi dan upaya penyembuhan serta pemulihan dapat diberikan dengan indikasi yang jelas sedini mungkin pada masa masa kritis tumbuh kembang.

v  Pelaksanaan SDIDTK KPSP 30 bulan, harus mengikuti langkah-langkah yang tertuang dalam spo.

3.    Ruang Lingkup

Balita umur 0 – 5 tahun

 

4.    Definisi

v Merupakan upaya penjaringan yang dilaksanakan secara komprehensif untuk menemukan penyimpangan tumbuh kembang dengan menggunakan kuisioner pra screening perkembangan pada balita umur 30 bulan

v SDIDTK KPSP 30 bulan dilakukan setiap bulan oleh bidan desa, pada balita yang pada bulan bersangkutan berumur 30 bulan.

5.    Prosedur

a.  Petugas Memanggil pasien

b.  Petugas Mempersiapkan alat dan dokumentasi

c.  Petugas Mencuci tangan

d.  Petugas Menanyakan keluhan / masalah anak

e.  Petugasmelakukan deteksi tumbuh kembang dengan KPSP 30 bulan, meliputi  :

1)    Dapatkah anak melepas pakaiannya seperti: baju, rok, atau celananya?(topi dan kaos kaki tiadak ikut dinilai)

2)    Dapatkah anak berjalan naik tangga sendiri? Jawab YA jika ia naik tangga dengan posisi tegak atau berpegangan pada dinding atau pegangan tangga. Jawab TIDAK jika ia naik tangga dengan merangkak atau anda tidak memperbolehkan anak naik tangga atau anak harus berpegangan pada seseorang.

3)    Tanpa bimbingan, petunjuk atau bantuan anda, dapatkan anak menunjuk dengan benar paling sedikit satu bagian badannya (rambut, mata, hidung, mulut, atau bagian badan yang lain)?

4)    Dapatkah anak makan nasi sendiri tanpa bantuan tumpah?

5)    Dapatkah anak membantu memungut mainannya sendiri atau membantu mengangkat piring jika diminta?

6)    Dapatkah anak menendang bola kecil (sebesar bola tenis) kedepan tanpa pegngan pada apapun? Mendorong tidak ikut dinilai.

7)    Bila diberi pensil, apakah anak mencoret coret kertas tanpa bantuan atau petunjuk?

8)    Dapatkah anak meletakkan empat buah kubus satu persatu di atas kubus yang lain tanpa menjatuhkan kubus itu? Kubus yang digunakan ukuran 2.5 – 5 cm.

9)    Dapatkah anak menggunakan dua kata pada saat berbicara seperti “minta minum, mau tidur? “Terimakasih” dan Dadag tidak kut dinilai.

10) Apakah anak dapt menyebut dua diantara gambar gambar binatang  tanpa bantuan? (menirukan suara binatang tidak dinilai)

f.   Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar hasil KPSP dan kohort SDIDTK atau status anak

g.  Petugas Membuat kesimpulan tentang kondisi tumbuh kembang anak

h.  Petugas Mengajarkan kepada ibu / pengasuh anak untuk memberikan stimulasi.

i.   Petugas Melakukan rujukan internal / ekternal  sesuai dengan kasus yang ditemukan

j.   Petugas mencuci tangan.

 

6.   

Membuat kesimpulan tentang kondisi tumbuh kembang anak

 

 

Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar hasil KPSP dan kohort SDIDTK atau status anak

 

 
Oval: Memanggil pasien

Diagram Alir

Mencuci tangan

 

Mempersiapkan alat dan dokumentasi

 

 

 

 

 


Menanyakan keluhan / masalah anak

 

Melakukan deteksi tumbuh kembang dengan KPSP 30 bulan,

 

 
                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


7.    Referensi

Buku Deteksi Dini Tumbuh Kembang Balita, DepKes, Direktorat Pembinaan Kesehatan Masyarakat, Jakarta 1997

8.    Dokumen Terkait

v  Instrumen Deteksi Dini Penyimpangan Perkembangan pada Balita dan Anak pra sekolah (KPSP sesuai umur perkembangan)

v  Formulir KPSP

v  Kohort SDIDTK

v  Kartu Data Tumbuh Kembang / Buku KIA

v  Lembar status rawat jalan

v  Buku Register

v  Surat rujukan

9.    Distribusi

v  Puskesmas,

v  Posyandu,

v  TK

v  PAUD

 

10.  Rekaman Historis Perubahan

 

NO

 

Yang Dirubah

Isi Perubahan

Tgl Mulai Diperlakukan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

UPTD

PUSKESMAS

SELOMERTO 1

STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG KPSP 30 BULAN

 

 

DAFTAR TILIK

 

No. Kode

:

Terbitan

:

No. Revisi

:

Tgl. Mulai Berlaku

:

Halaman

: 1/2

 

No

Kegiatan

Ya

Tidak

Tidak Berlaku

1

Apakah

Petugas memanggil pasien

 

 

 

2

Apakah

petugas mempersiapkan alat dan dokumentasi

 

 

 

3

Apakah

Petugas mencuci tangan

 

 

 

4

Apakah

Petugas menanyakan masalah / keluhan anaknya

 

 

 

5

Apakah

Petugasmelakukan deteksi tumbuh kembang dengan KPSP 30 bulan, meliputi  :

a.     Dapatkah anak melepas pakaiannya seperti: baju, rok, atau celananya?(topi dan kaos kaki tiadak ikut dinilai)

b.     Dapatkah anak berjalan naik tangga sendiri? Jawab YA jika ia naik tangga dengan posisi tegak atau berpegangan pada dinding atau pegangan tangga. Jawab TIDAK jika ia naik tangga dengan merangkak atau anda tidak memperbolehkan anak naik tangga atau anak harus berpegangan pada seseorang.

c.     Tanpa bimbingan, petunjuk atau bantuan anda, dapatkan anak menunjuk dengan benar paling sedikit satu bagian badannya (rambut, mata, hidung, mulut, atau bagian badan yang lain)?

d.     Dapatkah anak makan nasi sendiri tanpa bantuan tumpah?

e.     Dapatkah anak membantu memungut mainannya sendiri atau membantu mengangkat piring jika diminta?

f.      Dapatkah anak menendang bola kecil (sebesar bola tenis) kedepan tanpa pegngan pada apapun? Mendorong tidak ikut dinilai.

g.     Bila diberi pensil, apakah anak mencoret coret kertas tanpa bantuan atau petunjuk?

h.     Dapatkah anak meletakkan empat buah kubus satu persatu di atas kubus yang lain tanpa menjatuhkan kubus itu? Kubus yang digunakan ukuran 2.5 – 5 cm.

i.      Dapatkah anak menggunakan dua kata pada saat berbicara seperti “minta minum, mau tidur? “Terimakasih” dan Dadag tidak kut dinilai.

j.    Apakah anak dapt menyebut dua diantara gambar gambar binatang  tanpa bantuan? (menirukan suara binatang tidak dinilai)

 

 

 

6

Apakah

Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar hasil KPSP dan kohort SDIDTK atau status anak

 

 

 

7

Apakah

Petugas membuat kesimpulan kondisi tumbuh kembang anak

 

 

 

8

Apakah

Petugas mengajarkan kepada ibu / pengasuh untuk memberikan stimulasi

 

 

 

9

Apakah

Petugas melakukan rujukan internal / ekternal sesuai kasus yang ditemukan

 

 

 

10

Apakah

Petugas mencuci tangan

 

 

 

 

CR       : …………………………%.

Selomerto,……………………..

 

Pelaksana/Auditor

 

 

 

 

(……………………..)

No comments:

Post a Comment