SOP STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG GPPH

 

UPTD PUSKESMAS SELOMERTO 1	STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG GPPH			Disahkan oleh Kepala Puskesmas           Dr.SUMANTO NIP. 196409092002121001
	SPO	No. Kode	:
		Terbitan	:
		No. Revisi	:
		Tgl. Mulai Berlaku	:  1 Mei 2019
		Halaman	: 1/3

 

1.    Tujuan	v Sebagai pedoman bagi petugas untuk mengetahui penyimpangan tumbuh kembang balita secara dini, sehingga upaya pencegahan, upaya stimulasi dan upaya penyembuhan serta pemuluhan dapat diberikan dengan indikasi yang jelas sedini mungkin pada masa masa kritis tumbuh kembang. v Tujuan GPPH adalah untuk mengetahui secara dini adanya gangguan pemusatan perhatian dan Hiperaktive (GPPH) pada anak umur 3-6 tahun.
2.    Kebijakan	v  Sebagai panduan bagi petugas dalam melaksanakan pelayanan untuk mengetahui penyimpangan tumbuh kembang balita secara dini, sehingga upaya pencegahan upaya stimulasi dan upaya penyembuhan serta pemulihan dapat diberikan dengan indikasi yang jelas sedini mungkin pada masa masa kritis tumbuh kembang. v  Pelaksanaan SDIDTK GPPH, harus mengikuti langkah-langkah yang tertuang dalam spo.
3.    Ruang lingkup	Balita umur 3-6 tahun
4.    Definisi	v Merupakan pemeriksaan untuk menemukan secara dini adanya masalah gangguan pemusatan pikiran dan hiperaktif pada anak umur  3 – 6 tahun. v Jadwal deteksi dini GPPH pada anak pra sekolah dilakukan atas indikasi atau kecurigaan/ keluhan v SDIDTK GPPH dilakukan setiap bulan oleh bidan desa, pada balita yang pada bulan bersangkutan berumur 3 - 6 tahun.
5.    Prosedur	a.  Petugas Memanggil pasien b.  Petugas Mempersiapkan alat/sarana dan dokumentasi c.  Petugas Mencuci tangan d.  Petugas Menanyakan keluhan / masalah anak e.  Petugas menanyakan tanggal bulan dan tahun anak lahir, hitung umur anak dalam bulan f.   Petugas Melakukan pemeriksaan GPPH dengan kuisioner pada anak umur 3 - 6 tahun, pertanyaan tanyakan dengan lambat, jelas dan nyaring harus dijawab oleh orang tua/pengasuh anak, dan  pengamatan meliputi: Kegiatan yang di amati 1)    Tidak kenal lelah atau aktivitas yang berlebihan 2)    Mudah menjadi gembira, Impulsive 3)    Mengganggu anak-anak lain 4)    Gagal menyelesaikan kegiatan yang telah dimulai, rentang perhatian pendek. 5)    Menggerak-gerakan badan atau kepala secara terus menerus 6)    Kurang perhatian atau mudah teralihkan. 7)    Permintaanya harus segera dipenuhi, mudah menjadi frustasi. 8)    Sering dan mudah menangis. 9)    Suasana hatinya mudah berubah secara cepat dan drastic. Ledakkan kekesalan, tingkah laku eksplosif dan tak terduga. g.  Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar hasil dan kohort SDIDTK atau status anak h.  Petugas Membuat kesimpulan tentang kondisi daya dengar dan bicara anak i.   Petugas Mengajarkan kepada ibu / pengasuh anak untuk memberikan stimulasi. j.   Petugas Melakukan rujukan internal / ekternal  sesuai dengan kasus yang ditemukan k.  Petugas mencuci tangan.
6.    Diagram Alir	Mencuci tangan     Mempersiapkan alat dan dokumentasi             Melakukan pemeriksaan GPPH     Menanyakan keluhan/ masalah anak   menanyakan tanggal bulan dan tahun anak lahir, hitung umur anak dalam bulan
7.    Referensi	Buku Deteksi Dini Tumbuh Kembang Balita, DepKes, Direktorat Pembinaan Kesehatan Masyarakat, Jakarta 1997 cetakan 2012
8.    Dokumen terkait	v  Instrumen Deteksi Dini Penyimpangan Perkembangan pada Balita dan Anak pra sekolah (KPSP sesuai umur perkembangan) v  Formulir TDD v  Kohort SDIDTK v  Kartu Data Tumbuh Kembang / Buku KIA v  Lembar status rawat jalan v  Buku Register v  Surat rujukan
9.    Distribusi	v  Puskesmas, v  Posyandu, v  TK v  PAUD

 

 

 

10.  Rekaman Historis Perubahan

 

NO	Yang Dirubah	Isi Perubahan	Tgl Mulai Diberlakukan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UPTD PUSKESMAS SELOMERTO 1	STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG GPPH
	DAFTAR TILIK	No. Kode	:
		Terbitan	:
		No. Revisi	:
		Tgl. MulaiBerlaku	:
		Halaman	: 1/2

 

No	Kegiatan		Ya	Tidak	Tidak berlaku
1	Apakah	Petugas memanggil pasien?
2	Apakah	petugas mempersiapkan alat dan dokumentasi?
3	Apakah	Petugas mencuci tangan?
4	Apakah	Petugas menanyakan masalah / keluhan anaknya?
5	Apakah	Petugas menanyakan tanggal bulan dan tahun anak lahir, hitung umur anak dalam bulan?
6	Apakah	Petugas Melakukan pemeriksaan GPPH dengan kuisioner pada anak umur 3 - 6 tahun, pertanyaan tanyakan dengan lambat, jelas dan nyaring harus dijawab oleh orang tua/pengasuh anak, dan  pengamatan meliputi: Kegiatan yang di amati a.     Tidak kenal lelah atau aktivitas yang berlebihan b.     Mudah menjadi gembira, Impulsive c.     Mengganggu anak-anak lain d.     Gagal menyelesaikan kegiatan yang telah dimulai, rentang perhatian pendek. e.     Menggerak-gerakan badan atau kepala secara terus menerus f.      Kurang perhatian atau mudah teralihkan. g.     Permintaanya harus segera dipenuhi, mudah menjadi frustasi. h.     Sering dan mudah menangis. i.      Suasana hatinya mudah berubah secara cepat dan drastic. j.     Ledakkan kekesalan, tingkah laku eksplosif dan tak terduga.
7	Apakah	Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar hasil dan kohort SDIDTK atau status anak?
8	Apakah	Petugas membuat kesimpulan kondisi daya dengar dan bicara anak?
9	Apakah	Petugas mengajarkan kepada ibu / pengasuh untuk memberikan stimulasi?
10	Apakah	Petugas melakukan rujukan internal / ekternal sesuai kasus yang ditemukan?
11	Apakah	Petugas mencuci tangan?

 

CR       : …………………………%.

Selomerto,……………………..

 

Pelaksana/Auditor

 

 

 

 

(……………………..)