SOP PENJARINGAN KESEHATAN ANAK SEKOLAH

 

	PENJARINGAN KESEHATAN ANAK SEKOLAH
	STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR	No. Dokumen
		No. Revisi
		Tanggal Terbit
		Halaman	1/1
UPTD KESEHATAN PUSKESMAS HANDAPHERANG	Tanda Tangan		Susi Wartini NIP: 19610501 198503 2 006

 

1.   Pengertian	Melakukan pemeriksaan kesehatan dasar kepada siswa/siswi baru disetiap jenjang sekolah, mulai dari TK/RA, SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA,SMK
2.   Tujuan	Untuk mengetahui status kesehatan siswa/siswi baru disetiap jenjang sekolah
3.   Kebijakan	SK Kepala Puskesmas Nomor: ……………………………… Tentang Layanan Klinis
4.   Referensi	1.       Petunjuk Teknis Penjaringan Kesehatan dan Pemeriksaan Berkala di Sataun Pendidikan Dasar dan Menengah, Kemenkes RI, 2015 2.       Pedoman Standar Nasional PKPR, Kemenkes RI, 2014
5.   Prosedur	1.      Petugas melakukan penjaringan sesuai jadwal yang telah ditetapkan 2.      Melakukan koordinasi dan izin dengan pihak sekolah 3.      Menyiapkan ruangan pemeriksaan berikut alat dan bahan pemeriksaan 4.      Melakukan pemanggilan peserta sesuai absen kelas 5.      Mengisi identitas siswa yang akan diperiksa sesuai formulir pemeriksaan 6.      Melakukan pengukuran status gizi dengan penimbangan berat badan dan tinggi badan 7.      Melakukan pemeriksaan tajam penglihatan denga Snellen Chart / Snellen E bila perlu (apabila tahun sebelumnya ada apermasalahan dengan tajam penglihatabnya atau apabila ada keluhan) 8.      Melakukan pemeriksaan kesehatan umum sesuai format 9.      Melakukan pemeriksaan kesehatan gigi dan mulut 10.   Melakukan pengambilan darah untuk pemeriksaan hemoglobin atau golongan darah 11.   Petugas mencatat seluruh hasil pemeriksaan pada formulir pemeriksaan secara bergiliran 12.   Melakukan rujukan bila perlu 13.   Memberikan obat-obatan sederhana bila perlu 14.   Melakukan konseling secara sederhana sambil melakukan pemeriksaan 15.   Melakukan rekapitulasi hasil pemeriksaan berkala 16.   Melaporkan hasil pemeriksaan kepada Kepala Puskesmas, Dinas Kesehatan dan pihak Sekolah. 17.   Menyusun RTL dari hasil pemeriksaan penjaringan berdasarkan prioritas masalah
6.   Diagram Alir	Petugasmelakukanpenjaringansesuaijadwal yang telahditetapkan Melakukankoordinasidanizindenganpihaksekolah Menyiapkanruanganpemeriksaanberikutalatdanbahanpemeriksaan Melakukanpemanggilanpesertasesuaiabsenkelas Mengisiidentitassiswa yang akandiperiksasesuaiformulirpemeriksaan Melakukanpengukuran status gizidenganpenimbanganberatbadandantinggibadan MelakukanpemeriksaantajampenglihatandengaSnellenChart / Snellen E bilaperlu (apabilatahunsebelumnyaadaapermasalahandengantajampenglihatabnyaatauapabilaadakeluhan) Melakukanpemeriksaankesehatanumumsesuai format Melakukanpemeriksaankesehatangigidanmulut Melakukanpengambilandarahuntukpemeriksaan hemoglobin ataugolongandarah Petugasmencatatseluruhhasilpemeriksaanpadaformulirpemeriksaansecarabergiliran Melakukanrujukanbilaperlu Memberikanobat-obatansederhanabilaperlu Melakukankonselingsecarasederhanasambilmelakukanpemeriksaan Melakukanrekapitulasihasilpemeriksaanberkala MelaporkanhasilpemeriksaankepadaKepalaPuskesmas, DinasKesehatandanpihakSekolah Menyusun RTL darihasilpemeriksaanpenjaringanberdasarkanprioritasmasalah
7.   Unit Terkait	Pemegang Program UKS, Petugas Pemeriksa, Dinas Kesehatan, Guru UKS, Wali Kelas dan Kepala Puskesmas